Assetec
dimanche 19 janvier 2014

Des tâches complexes pour apprendre

Revue n°510 - janvier 2014

Les élèves ont besoin de maîtriser des procédures et des connaissances élémentaires, mais aussi de se confronter à la complexité de la vraie vie. Comment élaborer des situations stimulantes, qui permettent de transférer les acquis ? Est-ce possible avec les programmes, les examens ? Apprendre, ça ne peut pas être simple…

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