Le Café Pédagogique s’interroge sur le bien-fondé de la suppression éventuelle de la Technologie en 6ème
Le Café Pédagogique s’interroge sur le bien-fondé de la suppression éventuelle de la Technologie en 6ème :
Extrait :
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C’est tout le bloc sciences de la classe de 6eme et l’enseignement intégré qui risquent de pâtir de cette suppression et qu’en sera-t-il de la répartition des heures sur les niveaux suivants pour « récupérer » cette heure perdue par la technologie ?
Si ces décisions sont laissées au bon soin de la part d’autonomie des établissements, cela risque d’entraîner des tensions internes fortes au sein du bloc sciences.